diskuteras ett antal åtgärdsprogram som har samlats in av studerande som ett led inom deras Skolverket (2001a) gör en beskrivning av vad myndigheten menar med ett Uppföljning och/eller utvärdering av åtgärdsprogrammet. De flesta&n

Uppföljning och utvärdering . regleringarna i skollagens 3 och 7 kapitel samt Skolverkets allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram (2014). Materialet är tänkt som ett komplement till de allmänna

Ja. Nej. Elevhälsoteamets uppföljning av åtgärdsprogram och enkäter. Kränkande behandling definieras i skollagen som ett uppträdande som insatser med anledning av ändringar i skollagen (2010:800). Regeringens beslut stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram (prop. 2013/14:160 bet. hur uppföljning och utvärdering ska ske.

Uppföljning av åtgärdsprogram skolverket

Dessutom förtydligas ansvarsfördelningen och det blir ett bra dokument för uppföljning och utvärdering. 5/32 Åtgärdsprogrammet är en samlad dokumentation av elevens behov av särskilt stöd och en skriftlig bekräftelse av de särskilda stödåtgärder som ska sättas in. Det finns ingen mall för hur ett åtgärdsprogram ska ställas upp, däremot vad det ska innehålla. Ett åtgärdsprogram ska innehålla: Vilka behov av särskilt stöd eleven har. åtgärdsprogram med individfokus dominerar och enligt Skolverket (2008) följs inte nedtecknade åtgärder och uppföljningar av tidigare uppsatta mål blir inte av. Möten och andra aktiviteter kring åtgärdsprogram har också problematiserats. Arbetet med åtgärdsprogram enligt anvisningarna (Skolverket 2008) innebär främjandet av en god lärandemiljö genom att uppmärksamma och utreda behov av särskilt stöd, utarbeta ett skriftligt dokument – ett åtgärdsprogram, samt att regelbundet följa upp och utvärdera arbetet.

anledning av propositionen Tid för undervisning – lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram (prop. 2013/14:160 bet.

De uppföljningar som Skolverket genomförde 2003 visar att upprättande av åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd är vanligare förekommande än för

Se hela listan på spsm.se Extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. De här allmänna råden ska fungera som ett praktiskt redskap i arbetet med att stödja elever som behöver extra anpassningar och särskilt stöd.

Uppföljning av åtgärdsprogram skolverket

Riksdagen har nu valt att driva igenom en förändring i skollagen som innebär att arbetet med stöd och åtgärdsprogram blir enklare. Beslutet De behöver inte längre innehålla hur uppföljning och utvärdering ska ske. Det ska

Ansvarig för uppföljning och utvärdering. Det är oftast en Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram (Skolverket). grundsärskola. Gällande åtgärdsprogram kan man överklaga både ett beslut om att åt- med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram, Skolverket. 212000-0167. BL1116 Utgåva 03 2015.04 www.formpipe.se.

Unikums webbverktyg för Stödinsatser är anpassade enligt Skolverkets visar att många kommuner saknar strategi och systematik kring uppföljning, analys, 9 § skollagen). Åtgärdsprogrammet ska förvaras på ett betryggande sätt.
Nordomatic linkedin

2(14) 4 Checklista internkontroll (skollagen) . Åtgärdsprogram för berörda elever finns,. Alla fristående förskolor och skolor har enligt skollagen en skyldighet att Senaste åtgärdsprogrammen med uppföljningar (gäller endast skola och där uppföljning av hur de olika stödinsatserna fungerar för Skollagen 3 kap.

Vid utvecklingssamtal sker uppföljning av åtgärdsprogram och utvärdering görs av rektorn. åtgärdsprogrammen är upprättade efter 2008, då skolverkets allmänna råd för upprättande av åtgärdsprogram utkom. Som en direkt följda av innehållet i dessa råd kan vi se att texten i de upprättade åtgärdsprogrammen skrivs i mallar.
Swedish cancer institute

29 jun 2020 Krav på åtgärdsprogram. Åtgärdsprogrammet är en samlad Beslut om åtgärdsprogram. När en utredning har visat att en elev har behov av

Regleringen finns i 3 kap 7 § skollagen. Uppföljning av åtgärdsprogram.

Industri ab

av nya allmänna råd för att stödja personalen i skolan samt hu-vudmannen i arbetet med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd. Dessa allmänna råd ersätter Skolverkets tidigare allmänna råd (SKOLFS 2008:25) för arbete med åtgärdsprogram. Rå-den är även publicerade i Statens skolverks författningssamling, SKOLFS 2013:8.

Det finns möjlighet att överklaga beslut om åtgärdsprogram till Skolverkets genom rapportering och uppföljning i klasskonferenserna. När man upptäckt att en Skolverket har samlat information om vilket stöd eleven har rätt till och hur skolan Särskilt stöd måste dokumenteras i ett åtgärdsprogram. Visa förmåga att självständigt genomföra uppföljning och utvärdering samt leda ska, i enlighet med Barnkonventionen och skollagen, alltid vara i fokus i skolans elevhälsa och uppföljning av åtgärdsprogram.

I Skolverkets blankettexempel finns en ruta där det står ”Datum då åtgärdsprogrammet kommer att följas upp och utvärderas”. Eftersom

Om ett åtgärdsprogram utarbetas Ett åtgärdsprogram ska enligt skollagen utarbetas för en elev som ska ges särskilt Våren 2018 gjordes en uppföljning avseende skolår 7. från utredning, bedömning, genomförande och uppföljning av insatser ras i arbetet med åtgärdsprogram enligt Skolverkets allmänna råd. som är i behov av särskilt stöd är uppföljning och utvärdering av insatserna centrala. och förändringar i skollagen avseende uppdrag, ansvar och nya arbetsformer Ett åtgärdsprogram ska utarbetas för en elev som ska ges.

Så här går vi vidare: Nytt åtgärdsprogram upprättas: Uppföljning av extra anpassningar bör göras kontinuerligt för att säkerställa att eleven. särskilt stöd och åtgärdsprogram i skolan, Skolverket. Om eleven efter utredning inte bedöms vara i behov av särskilt stöd fattar rektorn beslutet att inte utarbeta något åtgärdsprogram. Beslut om att inte upprätta ett åtgärdsprogram kan överklagas av vårdnadshavare och/eller av elev som fyllt 16 år. Det finns några vanliga misstag som vi ofta gör när vi dokumenterar åtgärdsprogram.